Le bilan de compétences s’articule autour de 2 objectifs prioritaires :
– Analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations
– Clarifier son projet professionnel et construire un plan d’actions réaliste permettant de le concrétiser.
À titre indicatif, voici quelques méthodes que nous mobiliserons lors de votre accompagnement :
– Des méthodes d’accompagnement : cadrage du sens, écoute active, entretien d’explicitation, reformulation, questionnement socratique, contrat moral, méthode ADVP.
– Des méthodes d’accès à son histoire professionnelle et personnelle : tests psychométriques basés sur la typologie de Holland (RIASEC), autobiographie raisonnée, étude de cas.
– Des méthodes de concrétisation du projet professionnel : études de cas, enquêtes métier, interviews d’experts.
Durée : 24 heures (7 x 1h30 de rendez-vous avec votre consultant et travail personnel entre les séances) sur 2 à 3 mois.
Cette démarche est finançable par le Compte Personnel de Formation – CPF
“Mon travail ne répond plus à mes besoins et je me demande ce que je peux faire.”
“Je ressens l’envie de faire le point sur mes compétences, mes possibilités professionnelles.”
“J’ai le même poste depuis plusieurs années. J’aimerais du changement, mais lequel ?”
“Je veux changer de métier et j’ai d’ailleurs des idées pour après. J’ai besoin de me rassurer dans les décisions à prendre.”
“Éloigné.e de l’emploi depuis longtemps, je veux reprendre une activité, mais laquelle ?”
“Je suis contraint.e de quitter mon poste. J’ai besoin d’aide pour trouver un métier qui me correspond.”
“J’ai un projet professionnel et je me demande s’il est bien fait pour moi.“
“J’ai exercé de nombreux emplois très différents les uns des autres : quel est le prochain qui pourrait me convenir ?”
“Il existe des perspectives professionnelles variées dans mon entreprise mais je ne sais pas laquelle choisir.”
17 ter allée Alan Turing
Parc Technologique de La Pardieu
63170 Aubière
La certification qualité a été délivrée pour les catégories d’actions concourant au développement des compétences suivantes :
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