Formation - Le leadership au féminin

Prendre sa place en entreprise en tant que femme

Public

Femme professionnelle, manager ou non, régulièrement en interaction en situation de travail

Prérequis

Absence de pré-requis. En parcours individuel/blended learning, réunir les conditions matérielles requises.

Objectifs

  • Définir sa mission, sa place et ses ambitions
  • Repérer ses croyances, pièges et freins personnels
  • Se reconnecter à son potentiel et le valoriser
  • Développer son assertivité dans des situations délicates

Programme de la formation

Définir sa mission, sa place et ses ambitions

  • Ambition, valeurs et missions : le cercle d’or
  • Mon blason

Repérer ses croyances, pièges et freins personnels

  • Les croyances limitantes
  • Permissions et autorisations

Se reconnecter à son potentiel et le valoriser

  • Les piliers de la valorisation de soi : estime et affirmation de soi
  • Les talents, les compétences, les contributions, les sources de motivation : l’état de Flow

Développer son assertivité dans des situations délicates

  • Définition de l’assertivité
  • Savoir dire non
  • Accueillir et formuler une demande
  • Accueillir et formuler une critique de manière constructive

 

LIVRABLES : mon blason, ma devise, mon challenge personnel

 

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Durée de la formation : 7 heures

Présentiel / Blended / Distanciel

Parcours collectif en présentiel

1 jour

Parcours individuel blended

Travail individuel + rendez-vous d’1h30 avec votre formateur x 2

Méthodes pédagogiques

Outils pédagogiques

  • Support pédagogique et fiches pratiques
  • Test de positionnement
  • Temps de réflexion individuels
  • Temps de partage et de réflexion en groupe
  • Expérimentation d’outils et techniques
  • Entraînements et mises en situation

Ce que vous allez vivre

  • Phases interactives de découverte
  • Partage d’expériences
  • Exercices de compréhension
  • Évaluation des acquis:
    • Cas pratiques d’application
    • Mises en situation
    • Jeux de rôle

La démarche

  • Le partage d’expérience et l’étude de cas concrets apportés par les participants est un axe majeur de la démarche pédagogique.
  • Le principe de l’auto-diagnostic permet de mieux comprendre ses attitudes et d’identifier des points de progrès.

Évaluation de la satisfaction

Questionnaire de satisfaction en fin de formation

 

Taux de recommandation : 100%

Score de satisfaction : 4,9/5

 

Dernière actualisation: mars 2024

Informations complémentaires

• Modalités d’accès et délais d’accès
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• Accessibilité des personnes à mobilité réduite (PMR)

Pour toute question, contactez-nous :

Votre interlocuteur

Arnaud Bouniol Coach et formateur professionnel Clermont-Ferrand

Arnaud Bouniol

arnaud.bouniol@idae.fr

04.73.83.93.26

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