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Formation - Animer les équipes avec l’intelligence collective

Exercer le rôle de facilitateur qui favorise la créativité d’un collectif plus performant.

04 73 83 93 26

Public

Tout professionnel devant animer des réunions participatives : ateliers de réflexion, réunions de projet, etc. Formateurs occasionnels et professionnels

Prérequis

Absence de pré-requis. En parcours individuel/blended learning, réunir les conditions matérielles requises. 

Objectifs

  • Développer l’autonomie du collectif
  • Dynamiser le groupe
  • Exercer un rôle de facilitateur
  • Employer des méthodes d’animation créatives et productives

Programme de la formation

DÉVELOPPER L’AUTONOMIE DU COLLECTIF

  • Diagnostiquer le stade de maturité d’une équipe et comprendre ses besoins
  • Déterminer les conditions favorisant l’autonomie du collectif
  • Construire un plan d’actions permettant de développer l’autonomie du collectif

EXERCER UN RÔLE DE FACILITATEUR FAVORISANT LA COLLABORATION

  • Faire vivre au collectif les trois dimensions d’Inclusion / Influence / Ouverture
  • Prendre conscience de son style et de ses postures de facilitation
  • Adopter les attitudes du facilitateur au besoin du collectif

EMPLOYER DES MÉTHODES D’ANIMATION CRÉATIVES ET PRODUCTIVES

  • Animer le collectif en cohérence avec ses objectifs
  • Élargir sa palette de processus d’animation
  • Réaliser le bilan des actions menées

 

Télécharger le programme de formation en  version PDF

Durée de la formation : 14 heures

Présentiel / blended

Parcours collectif en présentiel

2 X 1 jour

Parcours individuel blended

Travail individuel + plateforme pédagogique + fiches pratiques + rendez-vous d’ 1h30 avec votre formateur  X 3

Méthodes pédagogiques

Outils pédagogiques

  • Support pédagogique et fiches pratiques
  • Test de positionnement
  • Temps de réflexion individuels
  • Temps de partage et de réflexion en groupe
  • Expérimentation d’outils et techniques
  • Entraînements et mises en situation

Ce que vous allez vivre

  • Phases interactives de découverte
  • Partage d’expériences
  • Exercices de compréhension
  • Évaluation des acquis
    • Cas pratiques d’application
    • Mises en situation
    • Jeux de rôle

La démarche

  • Le partage d’expérience et l’étude de cas concrets apportés par les participants est un axe majeur de la démarche pédagogique.
  • Le principe de l’auto-diagnostic permet de mieux comprendre ses attitudes et d’identifier des points de progrès.

Évaluation de la satisfaction

Questionnaire de satisfaction en fin de formation

 

Taux de personnes ayant atteint leurs objectifs : 90%

Taux de recommandation: 100%

Taux de personnes satisfaites: 94%

 

Dernière actualisation: avril 2026

Informations complémentaires

• Modalités d’accès et délais d’accès
• Vous souhaitez étudier le financement de votre projet ?
• Accessibilité des personnes à mobilité réduite (PMR)

Pour toute question, contactez-nous :

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Arnaud Bouniol Coach et formateur professionnel Clermont-Ferrand

Arnaud Bouniol

arnaud.bouniol@idae.fr

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  • Les actions de formation
  • Les bilans de compétences

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